教学质量是学校的生命线，为进一步巩固教学中心地位，以迎接合格评估为契机，以教风学风建设为抓手，以提高教学质量为着力点，重点聚焦内涵建设，推动课堂教学改革，提升人才培养质量。经研究决定，学校将于2019年10月29日—11月29日开展第七届“教学月”活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步深入学习全国教育大会、新时代本科教育工作会议、全国高校思想政治工作会议、思想政治理论课教师座谈会等精神，全面贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（“新时代高教40条”）等文件要求，坚持立德树人根本任务，全面落实“以本为本、四个回归”，牢固树立本科教学的中心地位，以“着力推动‘金课’建设，增强立德树人成效”为主题，以提高教学质量为核心，以课程建设落实人才培养，不断深化教育教学改革，加快建设高水平本科教育，不断提高人才培养质量和水平，全面助力合格评估“攻坚战”。
二、组织领导
为确保“教学月”活动顺利进行，学校成立“教学月”活动工作小组。
组 长：王金平 徐求真
副组长：李德平 谢晓国 周毛春 胡小萍 殷 剑 叶廷峻 刘小强
成 员：各职能部门负责人，各院（系）负责人。
工作小组下设办公室，挂靠教务处。各院（系）成立本单位“教学月”活动领导小组，负责贯彻落实学校各项工作要求，制定并实施本单位“教学月”活动计划。
三、活动内容与时间安排
本次“教学月”活动分三个阶段进行：
（一）宣传发动阶段（2019年10月29日—11月3日）
1.召开“教学月”活动动员大会。（具体安排见附件1）
2.利用学校网站、电子屏幕、微信公众号等做好活动月的宣传和动员工作，学校和各院（系）网站设“教学月”活动专栏，与主题相关的通知、新闻、材料等均可上传至网页，营造浓厚氛围，进行成果展示。
3.各院（系）拟定“教学月”活动方案。结合“教学月”活动主题和具体工作要求，紧扣院（系）特色和师生实际情况，充分调动广大师生参与“教学月”活动的积极性，开展多角度研讨，以“一院一品”为主题开展相关活动，并积极参与学校组织的特色活动。各院（系）将各自的《“教学月”活动方案》电子稿和纸质稿于11月2日前交至教务处胡丽娜老师。
（二）具体实施阶段（2019年11月4日—24日）
1.开展教育思想大讨论
各单位各部门组织学习全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国高校思想政治工作会议等精神、教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》《江西省教育厅关于全面振兴本科教育的实施意见》《江西省教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》《南昌师范学院第七届“教学月”活动学习资料汇编》等，并就如何打造“金课”、如何开展课程思政、如何在教育教学过程中贯彻OBE理念、如何将新思想融入贯彻到学校教学管理、融入到学校迎评促建工作中去等开展研讨活动。并在研讨、交流、学习的基础上，撰写本单位、本部门教育思想研讨总结报告。
各院（系）组织一次教学研讨会，邀请专家做有针对性的专题报告，全体教师开展交流，结合自身工作、学习实际深入开展自查与反思，鼓励积极撰写心得体会。
2.开展服务教学调研活动
结合主题教育活动和“教学月”活动，广泛开展教学调研，职能部门深入一线，院（系）深入师生。具体包括：
全校各职能部门结合工作职责，召开不同层面的教师或学生座谈会，提出并落实至少两条服务教学的措施。具体实施及落实情况于11月25日前报送党（校）办公室。
各院（系）组织召开一次教师座谈会，分析各教学环节的运行情况，找出存在的问题和提出解决的办法；召开一次学生代表座谈会，听取学生对课程教学及教学管理工作的意见和建议。并于11月25日前将师生座谈会电子稿及纸质稿交至教务处胡丽娜处。
学校针对各院（系）反馈情况召开一次全校师生代表座谈会。
每位校领导参加一次联系院（系）的教师座谈会或学生座谈会。
3.开展教学检查与督查活动
（1）教学阶段性检查活动。各院（系）按照《南昌师范学院各主要教学环节质量标准（修订）》，组织期中教学阶段性检查，重点检查教学实施方案执行、教学过程管理情况等。各教学单位应重视利用教学检查结果，认真做好分析整改，提高教学管理水平，提高教学质量。
（2）教学督查活动。学校领导和各教学单位、各有关职能部门干部到班级随堂听课，落实《南昌师范学院领导干部听课制度》，及时听取师生对教学的意见、建议，强化对教学工作的条件保障。
4.开展教师教学能力提升活动
（1）教师系列培训活动。继续开展青年教学骨干研修班、新进教师教学能力提升培训班、举办“青蓝论道”教学沙龙等。
（2）开展“老带新”活动。各院（系）为近三年教师配备导师，明确新老教师工作职责，举办“老带新”新教师拜师仪式，举办一次新老教师交流会，尤其是以问题为导向向新教师传授教学经验、指点教学方法，协助青年教师成长。
（3）各院（系）组织开展听课、议课、集体备课和骨干教师上示范课活动，加强交流与切磋，促进课堂教学水平的提高。
5.举办系列竞赛活动（详细内容见比赛具体方案）
（1）第七届青年教师教学技能竞赛。本届大赛侧重打造“金课”、淘汰“水课”，侧重现代教育技术与课程教学的融合，各院（系）组织对所有教师的听课评课和优秀教师推荐，学校组织现场课堂教学大比武。（主办：校工会，协办：教务处）
（2）第二届教师教学设计大赛。本届大赛以课程思政为主线，着眼于将思政元素的育人功能与专业知识传授进行有机结合，鼓励教师积极开展课程思政教学设计，将课程思政建设作为“立德树人”的重要载体，有效提高教师的育人能力，形成专业课、公共基础课等与思想政治理论课同向同行、协同育人的大思政格局。（主办：教务处，承办：马克思主义学院）
（3）第二届教师实验教学创新技能大赛。通过评比日常实验教学材料、实验课堂讲授及实验技能展示，促进教师制定本科实验教学规范和标准，提高实验教学质量，为改革创新实验教学模式积累经验。（主办：教务处，承办：化学系）
（4）第二届教师“三笔字”教学技能大赛。教学基本功训练师教师的一项基本教学技能，在广大教师中掀起大练教育教学基本功的热潮，鼓励教师投入教学和提升教学艺术性，不断提高教师服务技能，更好地适应和服务于课程改革。（主办：教务处，承办：美术学院）
（5）第五届大学生创新创业大赛。通过举办创新创业指导课竞赛与校友项目比赛，进一步加强应用型人才培养机制建设、鼓励创业就业，营造多种形式开展创新创业训练与实践的良好氛围。（主办：创新创业学院，协办：教务处）
（6）第三届师范生教学技能竞赛。通过大赛充分展现师范生的专业技能和准教师风范，让师范生体验教学的乐趣，勤练教师基本功，提升师范生的综合素质，增强学生的就业竞争力。（主办：教务处，承办：体育学院）
（7）第三届大学生计算机基础知识竞赛。本次大赛面向全校2019级所有本专科专业的学生，分理科类、文科类、艺术体育类，本科组与专科组。此项赛事旨在调研2019级新生高中阶段信息技术课程学习情况，为下学期全校计算机公共课分层次教学做准备，同时建立计算机公共课学生助教库。（主办：教务处，承办：数学与计算机科学系）
（8）江西省2019年第二届全国大学生绿色会展创新创意挑战赛。通过承办此次比赛及会展教育论坛，“以赛促学，以赛带训”，旨在培养会展人才创新创意能力，推进人才培养与会展产业的融合发展，扩大我校办学影响、提高社会知名度。（主办：江西省商务厅、江西省教育厅，承办：旅游与经济管理学院）
6.开展“质量工程”项目建设相关工作（详见具体申报通知）
开展校级质量工程建设项目的评审、立项工作和省级质量工程项目的中期检查，主要包括：教学成果奖、教学改革研究课题、“课程思政”示范课程、精品在线开放课程、精品教材等项目，以质量工程项目建设促进专业建设、课程建设和教材建设。
（三）总结提高阶段（2019年11月25日—29日）
1.各院（系）及时总结活动经验，分析研究存在的问题，将《“活动月”工作总结》的电子稿和纸质稿于11月24日前交教务处胡丽娜老师，学校于11月25日组织召开活动总结汇报会，各院（系）结合活动开展和成果成效开展PPT汇报。
2.召开南昌师范学院第七届“教学月”活动闭幕式暨总结表彰大会。（具体安排见附件2）
各院（系）、各职能部门要按照学校要求，本着高度的责任感和使命感，深入细致、认真负责地做好“教学月”活动的各项工作，充分调动广大师生的参与热情，努力营造“人人参与活动，人人受益活动”的良好氛围，真正使“教学月”活动取得实效，进一步提升我校教育教学工作整体水平。
附件：
1.南昌师范学院第七届“教学月”活动开幕式暨动员大会安排
2.南昌师范学院第七届“教学月”活动闭幕式暨总结表彰大会安排
附件1：
南昌师范学院第七届“教学月”活动开幕式
暨动员大会安排
会议时间：2019年10月29日（星期二）下午14：30
会议地点：逸夫楼一楼报告厅
参会人员：全体校领导、全校科级及以上干部、全体教师及学生代表等。
会议主持：党委委员、副校长刘小强
会议议程：
1.解读“教学月”活动方案。
2.院长（主任）代表、教师代表发言。
3.校长徐求真讲话。
附件2：
南昌师范学院第七届“教学月”活动闭幕式
暨总结表彰大会安排
会议时间：2019年11月29日（星期五）下午14：30
会议地点：综合楼一楼会议室
参会人员：全体校领导，全校中层干部，各院（系）教研室主任、教学秘书、辅导员，教务处和师资科管理人员，每个院（系）教师代表2人、学生代表2人。
会议主持：校长徐求真
会议议程：
1.总结“教学月”活动实施情况；
2.表彰“教学月”活动中的获奖学生；
3.表彰“教学月”活动中的获奖教师；
4.表彰“教学月”活动中的获奖单位；
5.宣布2019年校级教学质量工程项目立项情况；
6.党委书记王金平讲话。
